| «Безопасный маршрут Дом‑Школа‑Дом»: как ребята учатся видеть риски и выбирать надёжный путь В 11‑м классе прошёл классный час на тему «Безопасный маршрут Дом‑Школа‑Дом». Казалось бы, путь до школы каждый знает наизусть, но именно старшеклассникам важно посмотреть на привычные улицы по‑новому: не как на дорогу «по памяти», а как на пространство с реальными рисками — от скользкого тротуара до участков дорог с ограниченной видимостью. Начали с простого вопроса: «Кто может назвать хотя бы три потенциально опасных участка на вашем обычном маршруте?» Ответы показали, что ребята замечают многое: «слепые» выезды со дворов, участки без освещения, места, где зимой скапливается наледь. Дальше вместе разобрали типичные ловушки: привычку переходить дорогу «где ближе», использование наушников и телефона на переходе, сокращение пути через пустыри или дворы с ограниченным обзором. Повторили расположение укрытий на пути следования и действия в случае объявления ракетной опасности или угрозы атаки БПЛА. Затем каждый получил фрагмент карты района и задание — отметить на нём свои маршруты «дом — школа» и «школа — дом» с обозначением укрытий. Обсудили безопасные и рискованные зоны, альтернативные варианты маршрутов. Особенно ценно, что разговор не сводился к сухим правилам, а строился вокруг маршрутов, которыми ученики пользуются каждый день. Один из учеников поделился своим наблюдением: «Я раньше думал, что самый короткий путь — это всегда лучший. А когда мы стали отмечать на карте опасные места, понял, что на паре "коротких" отрезков я каждый раз рискую: там и обзор плохой, и машин много». Такой подход помогает старшеклассникам не просто «знать правила», а осознанно планировать передвижение и брать ответственность за свою безопасность — навык, который пригодится и после школы. | |
![]() |
Школьный этап ВсОШ — это возможность попробовать свои силы в олимпиадном движении!
Всероссийская олимпиада школьников (clck.ru/UK6Vr) — это намного больше, чем проверка знаний школьной программы. Участники смогут выбрать наиболее интересное для себя научное направление и сделать первые шаги в решении нестандартных задач.
На платформе «Сириус.Курсы» (clck.ru/32AhKE) олимпиада проходит по шести ключевым предметам: математике, информатике, физике, химии, биологии и астрономии.
Подробнее рассказываем в карточках. При нажатии на карточку - она увеличится |
![]() |
|
![]() |
|
![]() |
|
![]() |
|
![]() |
|
![]() |
|
![]() |
|
![]() |
|
|
В школе прошло торжественное посвящение 6 «Б» класса в ряды ЮИД В стенах школы состоялось значимое событие — ученики 6 «Б» класса официально вступили в ряды Юных инспекторов движения (ЮИД). Эстафету юных борцов за безопасность дорожного движения шестиклассникам передали их старшие наставники — активисты из 8 «А» класса. «Сегодня вы делаете важный шаг — становитесь частью большой и ответственной команды», — обратились к ребятам активисты - наставники. Программа посвящения была насыщенной и познавательной. Школьники проверили свои знания в викторине по правилам дорожного движения, а затем принесли торжественную клятву. После каждой строки текста ребята хором произносили: «Клянусь!». Они пообещали быть предельно внимательными на дороге, неукоснительно соблюдать ПДД и подавать достойный пример младшим товарищам. Настоящим экзаменом на готовность носить высокое звание стало слово инспектора Помехина, который наблюдал за церемонией: «Убедили! Теперь я вижу, что вы готовы носить это звание». В финале праздника наставники из 8 «А» вручили новоиспеченным юидовцам световозвращающие фликеры и пожелали им безопасных дорог. Кульминацией стало торжественное объявление: «Теперь вы — официальный отряд ЮИД шестого класса!». Таким образом, в школе продолжилась добрая традиция преемственности: старшие передали младшим не только эстафету, но и ответственность за безопасность на дорогах. #НеделяБДДПонедельник#НеделяБДД63 #НеделяБезопасности2026 |






















