С 16 февраля по 22 апреля 2026 года при поддержке Министерства финансов Российской Федерации будет проходить восьмой этап Всероссийской просветительской эстафеты «Мои финансы», посвященный теме «Азбука инвестора». Мероприятия эстафеты будут проводиться в смешанном формате — очно и онлайн — силами региональных экспертов. 

Все желающих приглашем пройти тестирование на тему «Азбука инвестора» по ссылке.

       В соответствии с письмом ГАУ ДПО СО ИРО № 132 от 11.02.2026 г., в рамках проведения единого урока «Анализ данных: как алгоритмы помогают находить нужное каждому» Всероссийского образовательного мероприятия «Урок цифры» (далее - Урок), направленного на развитие у школьников компетенций цифровой экономики, а также их раннюю профориентацию в сфере информационных технологий,  будет проведен 27.02.2026 года в 10:30  Единый урок по ссылке: https://vkvideo.ru/video-5755934_456242058

       Обучающиеся 1-11 классов в период с 16.02.2026 г. по 08.03.2026 г. принимают участие в Уроке по ссылке http://урокцифры.рф/;

       11 февраля 2026 года важный день для девятиклассников ГБОУ СОШ им. В. С. Юдина села Новый Буян. В этот день проходит итоговое собеседование, которое является обязательным условием для получения допуска к государственной итоговой аттестации (ОГЭ).

     Цель итогового собеседования – проверка навыков устной речи учащихся, их способности выражать свои мысли, аргументировать свою позицию и вести диалог. Это не экзамен в привычном понимании, а скорее форма аттестации, направленная на выявление уровня владения родным языком в устной форме.

   В этот день в школе будут задействованы 3 аудитории, специально подготовленные для проведения собеседования. Каждая аудитория оснащена всем необходимым для обеспечения комфортных условий проведения.

     К участию в итоговом собеседовании будут допущены 32 обучающихся девятых классов. Важно отметить, что успешное прохождение собеседования является обязательным для всех выпускников, независимо от их дальнейших планов после окончания школы.

     Итоговое собеседование проводится по специальным текстам, которые включают в себя:

• Чтение текста вслух: Учащиеся должны продемонстрировать правильность, беглость и выразительность чтения.
• Пересказ текста: Необходимо передать основное содержание прочитанного, сохраняя логику и последовательность изложения.
• Монологическое высказывание: Ученикам предлагается высказаться на заданную тему, используя аргументы и примеры.
• Диалог с экзаменатором: Учащийся должен уметь отвечать на вопросы, задавать уточняющие вопросы и поддерживать беседу.

Оценивание проводится по ряду критериев, включающих:

• Грамотность речи: Отсутствие грамматических, речевых и орфоэпических ошибок.
• Логичность и связность высказываний: Умение выстраивать логичные предложения и абзацы, использовать средства связи.
• Содержание высказываний: Полнота и точность передачи информации, умение аргументировать свою точку зрения.
• Выразительность речи: Интонация, темп, паузы, которые делают речь более понятной и эмоциональной.

Учителя русского языка и литературы ГБОУ СОШ им. В. С. Юдина регулярно проводили тренировочные занятия, разбирали типовые задания, уделяли внимание развитию навыков устной речи. Родителям также было рекомендовано поддерживать своих детей, создавая спокойную и благоприятную атмосферу для подготовки.

Успешное прохождение итогового собеседования – это не только формальный допуск к ОГЭ, но и важный этап в развитии коммуникативных навыков учащихся. Эти навыки будут востребованы в дальнейшей учебе, профессиональной деятельности и в повседневной жизни.

Желаем всем девятиклассникам ГБОУ СОШ им. В. С. Юдина успешного прохождения итогового собеседования и уверенного старта на пути к получению аттестата!

Сегодня, 10 февраля 2026 года, ученики школы имени В.С. Юдина с. Новый Буян в холле второго этажа посмотрели познавательный и увлекательный мультфильм "Остров ошибок" 1955 года выпуска. Эта история о приключениях мальчика Коли, попавшего на Остров ошибок, показывает важность внимательности и аккуратности в учебе и повседневной жизни.

Просмотр состоялся на перемене, в непринужденной обстановке! Затем произошло живое общение по увиденному.

Амир и Марина из 1 класса сказали, что им было жалко мальчика, потому что он попал в неприятную ситуацию из-за своей невнимательности на уроках. Илья и Карина из 2 и 3 классов после просмотра мультфильма решили, что всегда будут выполнять домашние задания.

Этот фильм помог детям развивать внимание, критическое мышление и умение анализировать ситуации.

Посещение такого мероприятия способствовало формированию у школьников ответственности за свою работу и развитию интереса к знаниям.

Подобные просмотры помогают расширить кругозор детей и способствуют их всестороннему развитию.